|
ผลการเจริญพระพุทธมนต์เพื่อลดความวิตกกังวลในการสอบของนักเรียนชั้นประถมศึกษา
หลักการทางพุทธจิตวิทยา ที่ใช้ส่งเสริมการลดความวิตกกังวลในการสอบของนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษา ประกอบด้วย แนวคิดการสวดมนต์ หลักพุทธธรรมพละ 5 ประการ คือ ศรัทธาพละ วิริยะพละ สติพละ สมาธิพละ และปัญญาพละ นำมาบูรณาร่วมกับ ทฤษฏีจิตวิทยาการเรียนรู้เชิงสังคมพุทธิปัญญา คือ การเรียนรู้โดยการเลียนแบบ 3 ขั้น คือ ความใส่ใจ การจดจำ พฤติกรรมเหมือนตัวแบบ และ กระบวนการจูงใจ แนวทางการพัฒนามีปัจจัยลดความวิตกกังวล 4 ประการ ได้แก่ ปัจจัยแรงบันดาลใจและทัศนคติของผู้เรียน ปัจจัยวิธีการสอน ปัจจัยความคาดหวังสูง และ ปัจจัยการประเมินผลเชิงลบ และเกิดการลดความวิตกกังวล 3 ประการ คือ กิจกรรมนำสู่สมาธิ การส่งเสริมสุข และความเข้าใจความจริง  (เปิดอ่าน69890) |
17/2/2568 |
|
|
|
การเรียนบาลีแบบยอดด้วน
การเรียนบาลีของเราผิดพลาดถึงขั้นหลงทางหรือยอดด้วน เพราะเราเรียนตามหลักสูตรเพื่อให้จบตามหลักสูตร ได้ศักดิ์และสิทธิ์ตามชั้นประโยค แล้วด้วนอยู่เพียงแค่นั้น (เปิดอ่าน95611) |
6/4/2567 |
|
|
|
เอาใจเขามาใส่ใจเรา
การที่มีความเห็นอกเห็นใจผู้อื่น หากคิดที่จะทำอะไรสักอย่างกับผู้อื่น ให้นึกถึงความรู้สึกของเขา โดยสมมติว่าหากตนเองถูกกระทำเช่นนั้นจะรู้สึกอย่างไร (เปิดอ่าน90455) |
30/10/2565 |
|
|
|
|
|
|
|
